[ 导读 ]： 人工耳蜗、心脏起搏器、核磁共振成像扫描仪、髋关节和膝关节置换术、激光手术和仿生器官--这些曾经被认为不可能实现的创新，几乎每天都在生物医学工程中变为现实。生物医学工程将广泛的工程学科与医学和人类生物学相结合，与医生和医疗专业人员合作开发改善和挽救人类生命的技术。
人工耳蜗、心脏起搏器、核磁共振成像扫描仪、髋关节和膝关节置换术、激光手术和仿生器官--这些曾经被认为不可能实现的创新，几乎每天都在生物医学工程中变为现实。生物医学工程将广泛的工程学科与医学和人类生物学相结合，与医生和医疗专业人员合作开发改善和挽救人类生命的技术。
生物医学工程主要研究方向
1. 医用成像
这个领域致力于开发各种医学成像技术，如X射线、CT扫描、MRI、超声波和核医学成像。医用成像工程师设计和改进这些成像设备，以提高诊断的准确性和患者的舒适度。
2. 生物材料和组织工程
生物材料工程师致力于研究和开发用于医疗设备、人工器官、植入物和药物传递系统的生物材料。组织工程师则专注于生物材料的使用，以构建或修复组织和器官。
3. 生物信号处理和仪器
这个领域涉及处理和分析生物信号，如心电图、脑电图和生理监测数据，以改善医学诊断和治疗。
4. 医疗设备设计和开发
医疗设备工程师设计和制造各种医疗设备，如心脏起搏器、人工关节、呼吸辅助设备和医用仪器。
5. 生物信息学
生物信息学研究生物数据的获取、存储、分析和解释，以推动医学研究、基因组学和生物信息学应用的发展。
6. 医疗机器人和自动化
这个领域关注使用机器人技术和自动化系统来进行外科手术、康复治疗和医疗服务。
7. 医学数据分析和人工智能
生物医学工程师使用数据分析和人工智能技术来处理医学数据，以改善临床决策和个性化医疗。
8. 生物医学系统和生理学
这个领域研究生物学、生理学和医学的交叉点，以理解生物体系的功能和互动。
生物医学工程课程体系
以约翰斯·霍普金斯大学为例。
1. 本科课程体系
First Year：学习基础核心科学学科知识、数学及实验设计和原理；
Second Year：学习进行真实的数据分析、模型以及细胞、分子以及器官层面的生物系统；
Third Year：前半学期学生学习专业核心课程进行科研，后半学期针对研究前沿的生物医学工程原理；
Fourth Year：将学习到的理论知识用以与真实世界项目相关的项目设计和实践之中，并进行更为高阶的针对性学科内容研究。
2. 研究生研究领域
学生可以针对以下方向选择自己主要研究领域：
1）生物医学数据科学
2）计算医学
3）基因组学与系统生物学
4）成像与医疗设备
5）免疫工程学
6）神经工程学
7）转化细胞与组织工程
就业方向及前景
1. 生物材料开发人员
开发供人体使用的生物材料，这些材料可以是天然活体组织，也可以是人造材料。组织工程、生物医学植入物开发、药物输送和纳米植入物都是生物材料开发人员可能从事的工作领域。
2. 制造工程师
参与产品的设计和生产，努力创造低成本、高质量的产品。在生物医学领域，这些产品通常是为医疗保健行业开发的。这些产品包括实验室或医院设备、假肢、成像工具等。
3. 独立顾问
生物医学工程领域的独立顾问与医疗组织和研究机构合作，提供指导和建议。他们的意见会影响到流程的执行方式、使用何种设备、如何组织员工队伍以及其他重要决策。
4. 医生
一些生物医学工程专业人员会继续攻读医学学位，以便成为内科医生或外科医生。根据 BLS 的数据，从 2018 年到 2028 年，医生和外科医生职位预计将增长 13%（快于平均水平）。
5. 生物医学科学家/研究员
生物医学家和研究人员利用临床试验开展研究，改善人类健康，进行科学的实验室测试，寻找解决医疗问题的方法。他们研究有助于生物医学技术发展的信息，并对产品进行测试，以确保消费者的安全。
6. 康复工程师
从事康复领域工作的生物医学工程师可能会参与各种项目。这些项目包括帮助患者恢复行走能力的机械设备，以及帮助肢体活动的虚拟现实系统。
7. 医疗技术开发人员
医疗技术可以指帮助制造医疗设备的硬件和软件，以及作为这些设备组成部分的技术。具有生物医学工程背景的医疗技术专业人员可能专门从事生物仪器或使用生物电子仪器记录或传输生理信息的工作。这类设备包括心脏起搏器、血压计和心电图仪。
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