[ 导读 ]： 美国的高中申请所需要的条件也是很高的，有的学生因为成绩不够觉得自己无法申请，这种情况其实还是有方法可以弥补的。就到言顶留学来看看如果自己成绩不够要如何弥补呢?
美国的高中申请所需要的条件也是很高的，有的学生因为成绩不够觉得自己无法申请，这种情况其实还是有方法可以弥补的。就到言顶留学来看看如果自己成绩不够要如何弥补呢?
1、应突出自己材料的重点
随着有更多年纪小的学生去留学，每年去申请美国高中的学生也是年年在增加，人数的上升使得学校在审核每个申请人材料时所花的时间也越来越少。所以有些学生在材料上也许会不分轻重缓急，只想把自己所有的优秀的方面都让招生官看到，这样反倒是没能突出亮点，让招生官觉得这个学生没有什么特别的地方。
2、独特的个性是关键
如果有较高的学术排名、较好的英语应用能力，或者是有较好的推荐信等等这些，可以让学生赢得招生官更多的关注。但学生自身的特点也是招生官会比较重视的。他们会考虑这个新生会给这个学校带来什么?他有怎样的特长?也就是学生的性格特征对于自己的申请也是一个需要考虑到的因素。
3、不要盲目追求考试高分
如果是在国内，一般是用分数是衡量学生有什么程度的学习能力。所以在申请美国的高中时，很多学生也是抱着这样的想法，试图通过多次参加SSAT和托福考试来拿到更高的分数，以便冲刺到更高质量的学校。但这样一味追求考试高分，反倒不符合美国这些学校在录取时的理念，当然就申请失败了。
在美国这些优质的高中里，对于学生的阅读能力是比较在意的，因为阅读能力可以看得出学生在词汇、知识等等这些方面有怎样的体现。其次在美国这些学校里的硬性指标中，考试成绩不过是一部分而已。如果学生一心想要追求高分，却忽视了其他，也是可能会被拒绝的。
4、面试要谦虚些
美国学校会更喜欢那些有领导能力，或者是比较喜欢做公益活动等等的学生。所以在面试中大家一定要让对方觉得自己是有这些潜力的。在表达是不能太夸张，但也不需要太谦虚。因为招生官不会对学生的情况全部都了解，自然就没有的硬条件的限制。
5.解释GPA低的原因
学生成绩下降的原因有很多，包括家庭问题、疾病、一年中频繁更换的教师或不够学生自身成熟。专家说，招生官员知道申请人的GPA不一直是其能力的指标，但学生需要对自己的成绩做出真实的解释。学生可以在个人陈述中讨论自己成绩差的问题，也可以在通用申请表的附加信息栏中说明成绩差的问题。
6.考虑其他的招生计划
如果一个学生的GPA低于学校的标准，他仍然可以在某些条件下被录取。作为该计划的一部分，学生在大学第一年及以后获得额外的学术支持，学术支持视课程而定。韦恩州立大学的“通往卓越的学术道路”就是一个例子。布罗克迈耶说：“这为他们提供了一个从高中到大学的过渡时期，让他们真正了解大学学习与高中学习的不同之处，获得更多的支持，还有一些写作技能、数学技能或其他类似障碍的补救措施。”
免责声明：部分文章信息来源于网络以及网友投稿，本网站只负责对文章进行整理、排版、编辑，是出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点 或证实其内容的真实性，如本站文章和转稿涉及版权等问题，请作者及时联系本站，我们会尽快处理。
本文链接：https://www.cdydlx.com/lxzn/meiguo/711.html 转载请注明来源！
